Impacto de la Tecnología en la Educación
El Impacto de la Tecnología en la Educación
La tecnología hoy en día es algo fundamental y dentro de la educación no hay excepción. Es una gran herramienta que ayuda como recurso para apoyar, mejorar y complementar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Para analizar como es que los 12 estudiantes de la licenciatura en pedagogía del 1er cuatrimestre toman en cuenta la tecnología en el ámbito educativo, se realizo un formulario el cual consta de 10 preguntas en el que se obtuvo el siguiente resultado de manera resumida:
1.- ¿Qué impacto tiene la tecnología en la evaluación de los estudiantes?
La mayoría respondió que tiene mucho impacto ya que ayuda a facilitar algunas cosas como tareas, trabajos y al momento de evaluar, pues se tiene mas accesibilidad, pero también se comento que hoy en día usan más las computadoras que un libro físico.
2.- ¿De que manera te ayuda la tecnología en tu educación?
Todos coincidieron con que la tecnología los ayuda de una buena manera, para investigar información y retroalimentarse en paginas web para su proceso de aprendizaje.
3.- ¿Cuáles son las aplicaciones que mas utilizas?
4.- ¿Qué aplicaciones tecnológicas usas para tus tareas?
Las aplicaciones que ellos mas utilizan son:
1.- CANVA.
2.- APLIACAIONES DE OFFICE (Word, Excel, PowerPoint).
5.- ¿Te gusta utilizar la tecnología en tu educación?
6.- ¿Cómo te sientes cuando un maestro no prepara su clase?
7.- ¿Crees que tu aprendizaje sea el mismo con el uso de la tecnología?
8.- ¿Por que crees que sea necesaria la tecnología para la educación?
Todos comentaron que por que ayuda facilitar la información, para tener mas conocimientos a profundidad sobre algún tema y que ayuda a ser mas interesante ya que se puede recurrir a presentaciones, juegos interactivos y videos, a excepción de un participante.
9.- Menciona que aplicaciones conoces para las clases virtuales
10.- ¿Cómo ha cambiado la forma en que los maestros enseñan con ayuda de la tecnología?
Una persona respondió que para ella son mas complejos y fáciles de entender los temas que los maestros dan, pero el resto dijo que con ayuda de la tecnología se les hace mas fácil ya que los maestros hacen clases didácticas con ayuda de dinámicas, videos, diapositivas lo cual es mas significativo y interesante, se ve el cambio en sus aprendizajes ya que se apoyan de la tecnología.
Así es como se obtuvo que la tecnología ya es algo fundamental para el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que gracias a ella las clases y sus aprendizajes son mas significativos con ayuda de presentaciones, aplicaciones, juegos interactivos y videos.
Actividades Web 2.0
Educaplay es una plataforma wed que permite a los usuarios, en este caso docentes o alumnos, crear diferentes tipos de actividades educativas , mediante diferentes escenarios o actividades como lo son las sopas de letras, crucigramas, memoramas, adivinanzas, dictados, entre muchas mas, es una aplicación que nos permite crear muchas cosas y lo mejor que son interactivas para despertar el interés.
Por eso es que la actividad que utilice en esta plataforma, como herramienta digital para la clase fue una sopa de letras, estas son importantes dentro del aprendizaje ya que sirve para fomentar el desarrollo del vocabulario, mejora la ortografía, estimula las habilidades cognitivas, desarrollan habilidades de lectura y proporcionan entretenimiento educativo, siendo una actividad muy interesante y que sirve para despertar el interés y retroalimentar lo aprendido.
Esta actividad trata de buscar diversos animales, que posteriormente podemos clasificar en carnívoros, herbívoros, organismos productores y organismos descomponedores, excelente para temas relacionados con esto.
RESULTADOS
La participación de mis compañeros y maestra fue positiva y fundamental para realizar este trabajo, que me ayudo a decidir si este tipo de actividades funcionan al momento de ponerla en practica.
Como resultado de esta actividad en educaplay, se registro que hay mayor concentración en algunos de mis compañeros que en otros al momento de realizarla, como se muestra en la siguiente grafica:
En conclusión Josué es el alumno que tuvo un mejor tiempo de 3:30s, enseguida sigue Less con 3.46s, la maestra Samantha con 4:04s, luego Rafa con 4.28s y por ultimo Joss con 4:42s.
Fue una actividad que sirve como ejercicio para desarrollar habilidades cognitivas en mis compañeros, además que es interesante por el hecho de ser tomada como un juego educativo, yo la recomendaría.
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